Piano pour Vous
(Recherche physiologique)
Meaux - Château-Thierry (Région de) - Paris
Du Débutant amateur au professionnel en difficulté
PRESTATAIRE indépendant DE FORMATION PROFESSIONNELLE
Déclaration Préfecture de Région ILE-DE-FRANCE N°11770687577 attribué sur dossier professionnel complet.
Ne vaut pas agrément de l'Etat. Devis/Facture, Contrat de Formation Professionnelle, Convention (Art. L.6313-3 et suiv. du CT)
(Demandes de financement notamment auprès de l'AFDAS et FIFPL)
Cours de Piano, Formation Musicale
Éducation de l'Oreille, Histoire de la Musique, Analyse Musicale, Harmonie
par Professeur diplômé et expérimenté
Cours, Mini-stages privés, Stages collectifs
Soutien, préparation aux examens, concours, auditions…
A domicile, en Studio par Visioconférence
STAGES INTENSIFS COLLECTIFS
ÉDUCATION DE L'OREILLE
À THÈMES
par VISIOCONFÉRENCE
Les avantages
Durée : 2 heures
2 personnes minimum
6 personnes maximum (selon le niveau)
Concerne tout instrumentiste, chanteur, choriste, de l'amateur pratiquant la musique en privé ou en Conservatoire, au professionnel, ayant des difficultés à déchiffrer en chantant
Nombreux sont les élèves instrumentistes ou chanteurs ayant des difficultés à déchiffrer en chantant avec le nom des notes et bien davantage encore, avec un texte
Lorsque le mouvement n'est plus conjoint (intervalles) ou altérations, là commencent les problèmes. C'est la "panique"!
En fait, Il faut prendre le temps... principalement d'éduquer l'oreille. Ce qui n'est pas possible en Conservatoire, car il s'agit d'un travail minutieux
Il faut adapter en fonction de chaque élève, instrumentiste ou chanteur
ÉDUQUER l’oreille INDIVIDUELLEMENT est nécessaire, mais ÉDUQUER l’oreille COLLECTIVEMENT est très important : cela permet de se « libérer » en constatant que d’autres ont les mêmes problèmes, et de prendre confiance en se « fondant » dans le groupe, en s’appuyant sur les autres.
AU PROGRAMME
THÈMES 1 à 3
- Travail sur les intervalles - Sensoriel - Chant
- Dictées
Thème 1 : Les intervalles (de la 2de à la 7ème)
Thème 2 : Les Intervalles dans la musique classique
Thème 3 : Les Intervalles dans la musique atonale
BUT RECHERCHE
- Identifier immédiatement un intervalle
- L'entendre spontanément
- Le reproduire tout aussi spontanément en chantant
- Gagner en aisance lors du déchiffrage d'une partition
- Gagner du temps dans l'étude d'un nouveau morceau, par un déchiffrage spontané, avec le nom des notes et/ou sur des paroles
RÉSERVER
Ces stages sur thème seront programmés, dans un premier temps, sur trois demandes minimum
